为加强我系班主任辅导员之间的交流，为帮助新任班主任辅导员提高管理班级的能力和自身的业务水平，为其他教师做好未来当班主任辅导员的准备，2019年11月12日下午两点，我系在信息楼302召开了班主任辅导员经验交流会，会议由廖剑华主任主持，信息工程系全体班主任、辅导员及教师参加了此次交流会。

会上廖剑华主任率先做了发言。廖主任分别从班主任概述、班主任的职责及工作内容、班主任工作方法及艺术与素质三个方面出发，阐述了自己从教几十年的教师经验和班主任经验，为在场的各位班主任和教师作出了先锋模范示范效果。

陈颖老师，虽然是一名年轻的美女教师，虽然担任班主任的时间不长，但是其平易近人的笑脸总是给学生带来亲切感，温暖的话语抚慰了躁动的学生的心灵。在交流过程中，陈老师特别强调与学生交谈、交心的重要性。只有深入地融入到学生中间去，才能更好地了解学生，才能更好地做好班级管理工作。陈老师的经验之谈，赢得了与会在场的热烈掌声。

本次经验交流会发言时间最短的要数辅导员杨炎松老师了。尽管如此，杨老师的发言却是字字千金。杨老师用四个字——交、放、真、勤概括了他的驭下之术。和学生交朋友，放权给班干部，用真心打动学生，多多地下寝融入学生。看似普通，却是成为一名优秀辅导员的必要条件。

从教多年的叶健华老师的风格和前面两位老师有点不同。叶老师表示管理学生要先紧后松，只有一开始给学生立好规矩，接下来的工作才会“轻松”，学生也能很好的自主学习。当然，叶老师一再强调，尽管我们的学生在综合素质方面略显欠缺，但是作为一名班主任，我们仍需要耐心细致地对待每一位学生，相信他们。

除了以上四位老师外，其他班主任、辅导员也纷纷发表了自己的经验之谈。在交流过程中，各位班主任、辅导员之间互相切磋经验、取长补短。相信，本次交流会的召开为我系的教师做好一名班主任、辅导员打下了坚实的基础，为我系学生教育管理工作起到了积极的推动作用。

​2019.11.12